CLAUDINE BOULAY TRA

Femme de cœur, sensible et empathique, j'ai été séduite par l'approche non directive créatriceMD (ANDC MD). L'amour des relations humaines et des animaux m'a d'abord amenée à suivre une formation à l'école internationale de zoothérapie, l'E.I.Z. où j'ai pu approfondir mes connaissances sur la psychologie humaine. C'est ce qui m'a incitée à suivre et compléter en 2017 une formation professionnelle à la relation d'aide par l'ANDCMD au Centre de relation d'aide de MontréalMD, le CRAM MD.

Passionnée par la psychologie humaine et la relation, je suis en constant ressourcement pour vous offrir un accompagnement congruent et compétent. Mon accompagnement saura vous aider à vous accepter et vous assumer dans le respect de votre type d'intelligence dans une approche globale de votre être (corps*coeur*tête*) pour ultimement passer à l'action.

Je sais créer ce cocon d'amour et d'empathie dans lequel mes clients se sentent écoutés, acceptés et respectés. L'accompagnement se fait dans un cadre de non jugement où le rythme d'évolution de chacun est respecté. Vos émotions, votre fonctionnement personnel et relationnel, et vos besoins fondamentaux sont respectés pour favoriser une meilleure connaissance de vous-même dans le chemin de l'acceptation, de l'autonomie, de la liberté d'être soi-même et de l'amour de soi en relation.

THÉRAPIE POUR ENFANTS ET ADOLESCENTS

Vous désirez offrir à votre enfant ou adolescent un espace d'accueil et d'écoute où il pourra exister dans toute son unicité pour ainsi développer une meilleure estime de lui, antidote à l'anxiété, et si précieuse pour surmonter les aléas de la vie.

Dans cet espace de non-jugement, que j'adapte à l'âge de chacun, votre jeune apprend à mieux se connaître, à identifier et nommer ses émotions et ses besoins afin de trouver en lui les ressources pour une meilleure relation à lui-même et aux autres. Ces outils favorisant l'autonomie affective lui seront utiles tout au long de sa vie.

L'accompagnement des moins de douze ans comprend des séances de coaching parental favorisant l'efficacité de la thérapie.